在新一輪科技革命與產業變革背景下，為深入探討工程教育改革面臨的新問題，更好地為我國工程教育發展提供對策建議，12月15日，由中國工程院教育委員會指導，上海工程技術大學主辦，工程教育發展研究中心和高等教育研究所承辦的“工程教育中若干理念與實踐問題”研討會在松江校區圖文信息中心第三報告廳召開。本次會議由校工程教育發展研究中心名譽主任朱高峰院士發起，中國工程院涂善東院士、浙江大學王沛民教授、清華大學王孫禺教授等資深教育專家受邀出席。與會專家分別來自清華大學、中國人民大學、浙江大學、上海交通大學、華中科技大學、北京航空航天大學、同濟大學、華東理工大學、高等教育出版社、《高等工程教育研究》雜志社等十多家高校和單位。
校黨委書記李江代表學校對朱院士、涂院士等專家的到來表示熱烈歡迎和誠摯的感謝。副校長夏春明教授在會上致辭，并向與會專家介紹了我校的辦學特色和近年來的發展情況。
與會專家圍繞“教育與社會”“工程教育”兩大主題展開了熱烈討論和深度交流。涂善東院士、王孫禺教授、陳江平教授、周光禮教授、雷慶教授、朱佳斌及藺亞瓊副教授聚焦“教育投入與產出”主題，分別從歷史維度、理論維度和實踐維度等層面探討了教育資源配置、教育公平與正義、工程教育改革路徑等相關問題。圍繞“工程教育中通識教育”這一主題，王沛民教授、余東升教授、蔡三發教授、周光禮教授、周玲教授等對通識教育的概念、發展歷史及面臨的新機遇與新挑戰進行了理性分析和闡述。同時，與會專家就“工程專業人才分類”“新工科建設”等主題展開了深入的討論和分析，形成了較為一致的見解和共識。姜嘉樂教授對大家的觀點進行了補充和拓展，并提出了幾點值得繼續深入研究和探討的問題。
朱高峰院士對整個研討會進行了高度凝練和總結。他強調高等工程教育改革要明確“初心”，以保障為“第二個百年目標”順利完成提供優秀人才；在高等教育進入普及化階段的今天尤其要關注教育公平和投入產出問題，關注通識教育對學生邏輯思維能力的培養；工程人才分類問題實際上是資源分配和生源爭奪的問題；新技術的發展對原有教育體系產生了沖擊，工程教育需要進一步與產業對接，不斷調整。
此次會議匯聚了一批高教界和工程教育界有影響的專家學者，圍繞工程教育中若干理念與實踐問題展開研討，交流了思想、凝聚了智慧，提出了可行性建議，對推動工程教育實踐具有重要意義和價值。與會專家也對會議的成效給予高度評價，一致認為這是一場有高度、有深度、有新意的高水平學術會議。
